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Un estudio federal en 231 escuelas de 16 provincias revela que la presencia de apuestas por internet entre adolescentes va en aumento. Cada día más, las prácticas asociadas a esta industria se inmiscuyen en la cotidianidad de los jóvenes, cuando antes pertenecían exclusivamente al mundo adulto, según lo mencionado por la Coordinación Nacional de Juventud y el Observatorio Humanitario de Cruz Roja Argentina.
Los datos: Más de 60% de jóvenes tienen exposición a las apuestas en red
La encuesta mencionada registró que 6 de cada 10 alumnos de secundaria tienen exposición directa o cercana a las apuestas por internet: 16% de ellos participan y el 45% tiene relación con jugadores frecuentes. Este riesgo está latente entre jóvenes de 13 a 18 años.
Ahora bien, el estudio también indica que el 78% de adolescentes conoció o se vinculó a este tipo de actividad debido a la influencia de su círculo social o conocidos. Esto considerando, además, que, por lo menos, el 40% de los adolescentes tiene convivencia directa con familiares que apuestan.
Causas directas o indirectas de esta problemática
Por otra parte, los datos recogidos en la encuesta afirman que uno de los principales impulsores para el aumento de apuestas en red en adolescentes es la combinación de expectativas de entretenimiento, motivaciones sociales y obtención de premios y ganancias. Esto complementado con el estímulo recibido a través de influencers y figuras reconocidas, así como por la presencia de diversas bonificaciones y promociones en las plataformas.
De hecho, la publicidad digital juega un papel muy relevante: cerca del 79% de los encuestados estuvo, en algún momento, expuesto a campañas o contenidos patrocinados, a través de estrategias en redes sociales, transmisiones deportivas y de opinión.
Por otro lado, se da mucha importancia al hecho de que cerca del 83% de los jóvenes apostó a través de billeteras digitales, siendo esta una vía casi exclusiva y que, debido a sus altos niveles de digitalización, afecta la eficiencia del control de identidad y, por tanto, la toma de acción para evitar el acceso de menores.
Partiendo de lo anterior, vale la pena aclarar que el 80% de las personas manifestó que las herramientas de control para evitar el ingreso de menores no funcionan y que hacen falta más capacitaciones y campañas enfocadas en riesgos concretos y funcionamiento de algoritmos en las escuelas.
¿Cuáles soluciones se proponen?
Además de las cifras anteriormente mencionadas, el informe involucra una serie de recomendaciones. En primer lugar, resalta la importancia de reforzar todos los mecanismos de control, incluyendo aquellos públicos, así como los acuerdos para aumentar la protección en plataformas. Esto de la mano con la inclusión de los mismos adolescentes en el desarrollo de políticas y soluciones que identifiquen vulnerabilidades en el entorno digital.
Asimismo, se busca que se de una mejor coordinación en el bloqueo de sitios ilegales o con acceso a menores, mejorando la seguridad en billeteras digitales y otros pagos electrónicos. Tampoco se debe olvidar la inclusión de la alfabetización digital en la malla curricular digital, así como de los talleres de educación financiera.
El estudio tuvo en consideración 11.421 estudiantes pertenecientes a 231 escuelas de 12 provincias, entre las que se incluyen Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Córdoba, Santa Fe y Mendoza.
